Koekjesdoos Bologna

Hoger onderwijs en onderzoek waren de voorbije jaren met de Bolognaverklaring het onderwerp van ingrijpende hervormingen. En aan die hervormingen zal allicht nog lang geen einde komen. De grote ordewoorden van die veranderingen zijn onder meer competitiviteit, arbeidsmarkt-inzetbaarheid, mobiliteit, levenslang leren, universitaire transparantie en kwaliteit.

Provinciale Politieschool Antwerpen

Vier maal per jaar studeert een lichting aspiranten af aan de Provinciale Politieschool Antwerpen (PPA). Sommigen volgen enkel het eerste deel van de opleiding. Zij worden agent, met verkeer als hoofdactiviteit. De meesten volgen ook het tweede deel en mogen zich na één jaar scholing inspecteur noemen. Elke maand loop ik mee met een bijzondere opleiding. Vandaag ben ik een aspirant.

De Night of the Proms, het succesverhaal van twee studenten

Vlaamse studenten richten in vergelijking met hun buitenlandse collega’s nauwelijks eigen ondernemingen op. Jongeren zijn blijkbaar niet creatief genoeg, of hebben niet genoeg lef. Of is een bedrijfje beginnen een te grote financiële last? In het dossier 'Studenten – Ondernemers?' neemt dwars het fenomeen ondernemerschap bij studenten onder de loep. Jan Vereecke mag het dossier openen met zijn atypische verhaal. Als student richtte hij samen met Jan Van Esbroeck de Night of the Proms op. Sinds 1985 is hun bedrijfje uitgegroeid tot een bedrijf met wereldfaam. Voor de vierentwintigste editie van de Proms worden dit jaar rond de 600.000 mensen verwacht.

“De bazaar van de onbewezen reputaties”

De hervormingen in het hoger onderwijs kennen geen grenzen: de twintigste internationale conferentie van de EAIE (European Association for International Education) leidde half september ruim drieduizend specialisten uit meer dan duizend verschillende hogeronderwijsinstellingen naar de Stadscampus. De EAIE heeft als doelstelling het stimuleren en verder ontwikkelen van de internationalisering in Europa.

 

Eén van de blikvangers van de conferentie was de uiteenzetting van minister van Onderwijs Frank Vandenbroucke, die zijn visie op de krachtlijnen van het hoger onderwijs na 2010 gaf. Dat was een voorsmaakje van de ministeriële conferentie in Leuven/Louvain-la-Neuve in 2009; dit interview is een verdere reflectie over zijn toespraak. Minister Vandenbroucke over Bologna, haar doelstellingen en valkuilen.